 18 и 19 октября 2014, в рамках проекта «Счастливое детство» прошла встреча педагогов, родителей, общественности и специалистов библиотек в целях создания новой педагогической компетентности в воспитании и развитии детей в десяти городах одновременно: Кишинев, Нарва, Рига, Новосибирск, Санкт- Петербург, Таганрог, Тверь, Ростов -на Дону, Ставрополь, Челябинск. На встрече присутствовало более трехсот участников и более двадцати экспертов современного образования и воспитания. За два интенсивных часа педагоги и эксперты в области воспитания провели активное обсуждение в кругах. Это, а также увлекательные игры, создало атмосферу международного интерактивного форума, главным тезисом которого стал вопрос эмоционально-чувственного воспитания человека. А семинар явился практическим инструментом, который позволил построить правильное отношение к вопросам современного воспитания на основе понимания внутренней сути человека, его мыслей, чувств и эмоций. Вопросы “как воспитывать в ребенке чувства и эмоции в понимании “правда-ложь”, а не “сладко-горько”?” и “как заставить работать совесть?” явились основополагающими в обсуждении проблемы. Педагоги обсудили также проблему создания атмосферы, где природные качества ребенка обязаны раскрываться в самом прекрасном виде, реализуясь на благо, а не во вред обществу.
Итогом встречи стало приобретение четкого понимания новой методики развития человека с помощью хорошего окружения. А также, что это важный и эффективный инструмент развития положительных чувств и эмоций в ребенке, которые вызывают изменения в лучшую сторону на всех этапах его взросления и социально ориентируют в современный формат жизни общества, страны.
|
|
Лекции экспертов сайта.
|
«Эмоционально-чувственное воспитание»
|
Читать…
|
Современные дети взаимодействуют не только с семьёй и друзьями, но на них также влияют все средства мультимедиа. В каждом из нас от природы есть чувство эмпатии. С этим чувством мы рождаемся, но оно не развито; нам родителям, педагогам надо работать: развивать его в ребёнке, чтобы он мог чувствовать другого, выражать свои чувства и понимать других…
Вопросы на обсуждение:
1. Для чего природа наделила человека чувствами и ощущениями?
2. Какие проблемы возникают в семье, школе при отсутствии или нехватке эмоционально-чувственного воспитания?
3. Что мешает человеческому обществу жить в состоянии эмпатии?
4. Как с помощью круга можно развить чувство эмпатии в ребенке?
5. Как педагоги и родители совместно могут создавать эмоционально-чувственную воспитательную среду для наших детей, в том числе для гармоничной реализации природных качеств ребенка?
10 советов — «Эмоционально-чувственное воспитание»
|
Подробнее…
|
Участник 1:
— Радует,что молодежь ищет и понимает смысл жизни.Это приведет к добру и счастью.
Участник 2:
— Все говорили искренне и слушали внимательно. Этим мы обогатили друг друга, приобрели ценный практический опыт. И хотя говорилось о воспитании детей, эти знания можно применять везде: в семье, на работе.
|
|
Фото-отчет
|
