Человек рождается с генетически обусловленной эмоционально-чувственной реакцией на различные раздражители, на мир. Психологи различают 4 основных типа эмоциональных реакций: сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик. Но как использовать свои эмоции и чувства, когда проявлять, а когда скрывать, как с ними работать — определяется воспитанием.
Ученые утверждают, что эмоции, чувства, желания лежат в основе существования всего живого на Земле. Чем выше уровень живого существа, тем сложнее его эмоции.
Особенность человека в том, что он получает эмоции по наследству на уровне животного. А поднять их до уровня «человек» может только человеческое общество, воспитывая ребенка через возможность правильно проявлять свои эмоции и понимать эмоции и чувства других людей.
Чувства и эмоции формируются у ребенка в дружеском коллективе, в кругу его сверстников, когда взрослые дают возможность каждому ребенку высказаться. Участники Круглого стола искали ответы на непростые вопросы воспитания детей: эмпатии, способности понимать другого, слышать, чувствовать.
Поделимся с вами советами, что нужно делать взрослым для того, чтобы развить в детях эмоции и чувства, соответствующие уровню «Человек».
Советы:
1.Как можно больше разговаривать с детьми наедине или лучше — в круге, когда можно услышать каждого.
2.Выезжать вместе с детьми куда-нибудь (смотры, походы, слеты и т.д.), при этом дети должны быть разного возраста, это очень обогащает эмоции, дети потом продолжают общаться.
3.Устраивать разные конкурсы, спортивные соревнования, субботники, на которых объединяются взрослые и дети.
4.Воспитатели должны показывать родителям значимость эмоционального развития их детей, устраивая разные выставки детских поделок, конкурсы, праздники и т д.
5.Я могу менять только себя и своим примером показывать всем, детям, в первую очередь, как можно жить лучше, как нужно любить, не ожидая ничего взамен, любить от души.
6.Самое минимальное, что можно сделать — это не причинять зла другим, а в идеале нужно творить добро каждый день, пусть даже самое маленькое.
7.Не отвечать злом на зло, а то будет цепная реакция, не давать хода своим негативным эмоциям.
8.Как мы будем относиться к людям, так и они будут относиться к нам, нужно учиться понимать других.
9.Человек должен уметь любить — это труд. Уметь выразить свои чувства и понять чувства других, чтобы была гармония.
10.Излучать тепло и оказывать поддержку друг другу.
