Родительское собрание в 1-м классе
Родительское собрание в 8-м классе
Родительское собрание в 1-м классе
Задачи:
1. Знакомство родителей между собой
2. Объединение родителей
3. Составление плана воспитательной работы на первое полугодие
| Деятельность родителей | Деятельность классного руководителя | Этап |
| Представляются, рассказывают, чем любят заниматься. Когда учитель проводит игру, меняются местами
|
Учитель предлагает познакомиться: представиться и рассказать о своем любимом занятии. Проводит игру «Смена мест». Вопросы:
— У кого ребенок в 1 «в»? — У кого сын? Дочка? — Кто на собрании первый раз? — Кто знает имена друзей своих детей? — Кто желает счастья детям? |
|
| Родители слушают сообщение учителя | Слова учителя:
— У нас с вами общая цель — мы должны сделать детей счастливыми. Для этого мы должны знать возрастные особенности детей начальной школы и создать для них развивающую среду. Учитель сообщает об особенностях возраста детей 6-9 лет. Делает акцент, что именно в этом возрасте закладывается социальная основа человека. Развитие ребенка происходит через взаимодействие со сверстниками и взрослыми |
|
| Родители отвечают на вопрос | Родители делятся на группы по 9-10 человек. Учитель сообщает правила круга, спрашивает:
— Какими вы хотите видеть своих детей к концу 4 класса? — Какими качествами должен обладать выпускник начальной школы?
После выступления групп подводит итог и формулирует воспитательную цель. Способом достижения поставленной цели является формирование правильного окружения |
|
| Родительский комитет вместе с учителем принимает предложения и к следующему собранию предлагает план воспитательной работы и ответственных | Слова учителя:
— Теперь нужно продумать, какие общие дела будут способствовать развитию ребенка. Все предложения от вас примет родительский комитет. Или сам учитель предлагает список коллективных дел |
|
| Родители делятся впечатлениями | Учитель просит поделиться впечатлениями о собрании | 5. Чаепитие |
Родительское собрание в 8-м классе
Тема собрания: ”Будущая профессия ребенка. Как помочь ребенку правильно реализовать себя в профессии”
| № | Деятельность классного руководителя | Деятельность родителей | Результат |
| 1 | Готовится к проведению родительского собрания. Предлагает родителям зарегистрироваться. Приветствует родителей, поздравляет с началом учебного года, знакомит с повесткой родительского собрания, говорит о важности и актуальности темы собрания | Родители регистрируются в протоколе. Садятся в общий круг | Готовность к проведению родительского собрания |
| 2 | Игра “Интервью”
Предлагает родителям по кругу, передавая микрофон, кратко выразить свое мнение о работе родителей с 7 классом: что понравилось в прошлом году, что нет? |
Родители делятся впечатлениями о работе в прошлом году, что понравилось, над чем еще нужно работать | Общее мнение о работе родителей в прошедшем учебном году |
| 3 | Круглый стол на тему “Будущая профессия моего ребенка”
Клип https://www.youtube.com/watch?v=m_fcYfyrk4I Правила круглого стола https://www.youtube.com/watch?v=Ck_lu7CsTgM Вопросы родителям: 1. Какую профессию вы бы хотели, чтобы выбрал ваш ребенок и почему? 2. К какой профессии или роду деятельности есть задатки (способности) у вашего ребенка? 3. Что нужно сделать, чтобы ребенок реализовал себя в какой-нибудь профессии? |
Родители сидят в одном кругу и обсуждают вопросы по правилам круглого стола | Каждый испытывает приятные ощущения от объединения и участвует в решении вопросов круглого стола |
| 4 | Игра “Перемешивание”
Поменяйтесь местами те, кто сегодня пришел на родительское собрание: в джинсах, в юбке, в платье, в красном, в зеленом, с черными волосами, в хорошем настроении |
Родители стоят в кругу и после слов классного руководителя меняются местами | Радостное настроение, дружественное отношение друг к другу |
| 5 | Вопросы-ответы (мини- пресс-конференция)
Классный руководитель предлагает родителям задать ему вопросы о предстоящем учебном процессе |
Родители задают вопросы классному руководителю о том, что ожидает их детей в новом учебном году (требования по предметам, учебники, учителя, школьная форма, расписание занятий, питание, рабочее место ученика, др.) | Информирование родителей об особенностях образовательного процесса в 8-м классе, о требованиях к учащимся, об обязанностях родителей
|
| 6 | Планирование работы на новый учебный год
1. Родительский комитет (председатель, руководители секторов, темы родительских собраний) 2. 4 звена – команды (4 четверти): состав, ответственные, подготовка родительских собраний, мероприятий 3. Финансы в руках родителей |
Родители планируют деятельность родительского комитета и звеньев, выбирают ответственных, придумывают мероприятия с детьми, темы для родительских собраний | Спланирована работа родителей на новый учебный год |
| 7 | Информация на заметку
1.Следующее родительское собрание: дата …………….. 2.Тема собрания: ………………. 3.Ответственные за проведение собрания: …………………………. 4. Общая фотография родителей |
Договариваются о примерной дате проведения,
формулируют тему очередного собрания, выбирают ответственных Фотографируются |
Спланировано очередное родительское собрание,
выбраны ответственные
Общая фотография родителей |
