1 группа (Таганрог). В результате работы в группе мозаика мнений расширилась, на данную проблему стали смотреть гораздо глубже. Спасибо,что подняли такую тему. Спасибо за встречу!
2 группа (Рига). Вопрос был очень интересным. Как педагог задумывалась над проблемой трудных детей. Буду солидарна с услышанным мнением, что было бы важным поднять вопрос трудных родителей, даже не родителей, а трудных взрослых.
3 группа. Обсуждение проходило очень живо. Мы все пришли к выводу, что трудных детей нет, а есть трудности взрослых с пониманием детей, взаимосвязью с ними.
Даже возник вопрос:»А где же школы для трудных родителей? Куда податься трудным родителям?»
Сразу же на него и ответили:»А мы сейчас здесь что делаем ?»